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善用平臺講好紅色故事
發布時間:2020-10-16 10:31 星期五
來源:學習時報

隨著移動互聯網技術的飛速發展,我國手機網民規模已超過9億人,微平臺、微媒體、微內容成為備受人們喜愛的新傳播方式。平臺傳播作為集圖像、文字、聲音、影像等多重手段于一體的綜合立體化傳播方式,可以通過現代科技與現代藝術相融合的專業技術制作手段,讓人物、故事、事件甚至場景都展現出來,大大增強紅色文化的體驗感和感召力,給紅色文化傳播帶來了難得的發展機遇。我們要根據紅色文化傳播的特點,從傳播的受眾、內容到渠道手段以及創造融洽的外部環境等方面進行創新,更好地傳播紅色文化。

著力擴大紅色文化傳播受眾群體。受眾既是信息傳播的接受者和信息的歸宿地,也是信息傳播的主動者。融媒體時代使得信息傳播的雙向流動性變得更加便捷,就要給予廣大受眾充分的尊重,認真傾聽,積極為其創設主動參與的愉悅氛圍,喚醒受眾的主體意識與主動傳播意識。充分利用即時聊天軟件、直播平臺等媒介的傳播效力,通過受眾之間的人際傳播,實現由點到面的信息傳播,提升傳播效力。在傳播紅色文化熱點話題的基礎上,鼓勵受眾及時反饋和分享個人感受體會,通過共同發聲等擴大傳播范圍,讓紅色文化傳播更有人氣。

著力加強紅色文化傳播內容建設。要將紅色文化的精髓扎根于廣大受眾內心,使紅色文化所蘊含的精神力量真正內化為受眾的情感認同和行為習慣,就必須符合群眾的心理訴求。對于青少年兒童群體,要以價值觀培養為目的,可以利用融媒體方式創作簡短有趣的漫畫作品吸引青少年的注意力,也可以鼓勵青少年參與制作融媒體作品。對于中青年群體,要以體悟和傳承為目的,將紅色文化的精髓與電子屏端相結合,通過聲音、影像等形式吸引受眾注意力進行跨屏互動,增強現實體悟感。對于老年群體,要以追憶紅色革命情懷為目的,借力這一群體共同追憶往事的方式實現紅色文化的深度傳播。

著力擴大紅色文化傳播渠道。融媒體紅色文化傳播,集圖、文、聲、像等多技術手段于一體,傳播渠道豐富。在紅色文化傳播中,要根據不同的傳播內容選擇不同的傳播組合方式,多手段、多渠道地開展傳播。要借力關鍵節點設置微播議題,關鍵節點的把握決定著社會輿論的走勢。在紅色文化的傳播中,要找準切入點和著力點,善于利用重大節日等關鍵節點去設置相應的傳播議題,及時推送故事、視頻、漫畫、電影等多種形式的內容,形成傳播輿論熱點,增強受眾對紅色文化教育的儀式感和對紅色文化的認同感。

著力創新紅色文化傳播技術。當前的傳播已進入場景傳播的時代。融媒體時代的傳播是集圖、文、聲、像等多手段和技術于一體的綜合立體式傳播,兼具互動性和場景化,具有現實互動體驗感。在紅色文化傳播中要充分利用現代化的技術手段,把高大上的理論轉化為生動的故事,再現典型的人物和情節,深入激發受眾對當時現實情境的想象力,形成沖擊力,使他們在場景體驗的感染中自覺接受紅色革命傳統的教育。

著力加強紅色文化傳播平臺管理。新媒體時代,通過平臺實現信息傳播的同時,必須加強微平臺的控制和管理,把控各傳播平臺的規范性。要在尊重傳播規律的基礎上借助大數據等先進的技術手段,建立有效的信息篩選、過程監控和輿情預警系統,及時引導正確的網絡輿論。通過現代化的大數據分析研判,科學預測紅色文化在傳播過程中的潛在風險,實現傳播活動的適時糾偏與防微杜漸。另外,微傳播過程中還需要強調自由開放傳播過程中的隱性界限,即劃定無界傳播中的虛擬紅線和底線,對整個傳播過程實施把控。

著力暢通紅色文化傳播反饋機制。與傳統媒體的單向傳播模式不同,融媒體傳播的一大特點是互動交流性強、反饋率高。這一傳播方式要求我們在搭建反饋渠道時注意完善受眾參與機制,及時跟進受眾接收紅色文化信息的需求點??梢猿浞掷萌诿襟w平臺,定期發布紅色文化文字、圖片、語音、視頻資料等,然后及時收集整理平臺的公眾評論與留言、觀看量、轉發量等信息,適時組織調查問卷等活動,暢通受眾的反饋表達渠道。通過整理這些受眾傳遞的反饋表達,及時對紅色文化的不同傳播渠道進行可行性評價,并根據評價結果,發現傳播過程中存在的薄弱環節,有的放矢地進行調整優化,以期達到更好地進行紅色文化傳播的目標。

責任編輯:劉策
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